Webinar

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AGGIORNAMENTI SU PROCEDURE E NORME ANTICOVID MARZO 2021

TEMA

Con la fine del precedente Governo, le procedure e le norme ANTICOVID sono rimaste invariate per circa un mese ma con l’emergere di altri rilievi sanitari si e’ resa necessaria o ritenuta tale una risposta di diverso tipo che ha indotto il Governo appena insediato a reagire subito con un DPCM diverso dalla precedente serie di decreti e le Regioni a valutare anche una modulazione di interventi piu’ locali. Questo sta determinando una crescente confusione sulle possibilita’ realmente praticabili per i progetti con minori svolti da privati al di fuori del contesto del sistema dei servizi educativi. Il webinar intende esplorare nei dettagli i contenuti di queste norme e di aiutare i partecipanti a valutare le concrete possibilita’ di gestione dei propri progetti.
E’ previsto uno spazio anche per le domande e proponiamo 3 serate con la gentile richiesta di disporsi in modo da non affollare le serate e lasciare maggiore spazio per l’interazione con le domande.

👥A CHI E’ RIVOLTA
A tutte le persone che si stanno approcciando all’istruzione parentale, associazioni, gruppi informali, famiglie

👩‍🏫DOCENTE
Francesco Bernabei – Sviluppatore sociale, scrittore, ricercatore.
Francesco Bernabei si occupa di sviluppo sociale con lo specifico scopo di avviare e partecipare a processi per la prima ideazione e la promozione di idee, pratiche e percorsi di interesse collettivo. In passato ha collaborato a processi che hanno riguardato l’obiezione di coscienza e il servizio civile, la finanza etica, l’economia, l’europeismo, la responsabilità d’impresa. Attualmente è impegnato nel contesto dell’educazione e dell’istruzione parentale, del diritto naturale e delle pratiche per il migliore utilizzo delle risorse ambientali.

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CONTROLLI E ISPEZIONI NEI PROGETTI DI EDUCAZIONE E ISTRUZIONE PARENTALE
FINE FEBBRAIO / INZIO MARZO 2021

TEMA

I processi di educazione ed istruzione parentale sono spesso contraddistinti dall’attivismo sociale e dal desiderio di famiglie ed educatori di dare vita a progetti in cui il benessere del minore viene considerato da punti di vista diversi dal consueto.
Questo produce la difficolta’ di inserire questi processi nei percorsi definiti dalle regole e norme costituite e la conseguente necessita’ di sapersi rappresentare correttamente davanti a famiglie, partecipanti, collaboratori e, non ultimo, ai pubblici ufficiali ai quali sempre piu’ frequentemente capita di essere segnalati. I controlli e le ispezioni tuttavia hanno regole molto precise e inquadrabili nel contesto del diritto amministrativo che e’ bene conoscere quel tanto che e’ necessario a sapersi proporre in modo positivo anche in queste circostanze.
Il webinar della durata di 2 ore intende raccontare le tipologie di controlli che ci possono essere nel contesto dei progetti di educazione e istruzione parentale e le misure necessarie a superarli utilmente.
E’ previsto uno spazio anche per le domande e proponiamo 3 serate con la gentile richiesta di disporsi in modo da non affollare le serate e lasciare maggiore spazio per l’interazione con le domande.

👥A CHI E’ RIVOLTA

A tutte le persone che si stanno approcciando all’istruzione parentale, associazioni, gruppi informali, famiglie

👩‍🏫 DOCENTE 
Francesco Bernabei – Sviluppatore sociale, scrittore, ricercatore.
Francesco Bernabei si occupa di sviluppo sociale con lo specifico scopo di avviare e partecipare a processi per la prima ideazione e la promozione di idee, pratiche e percorsi di interesse collettivo. In passato ha collaborato a processi che hanno riguardato l’obiezione di coscienza e il servizio civile, la finanza etica, l’economia, l’europeismo, la responsabilità d’impresa. Attualmente è impegnato nel contesto dell’educazione e dell’istruzione parentale, del diritto naturale e delle pratiche per il migliore utilizzo delle risorse ambientali.

Il webinar non richiede particolari conoscenze o competenze.

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AVVIARE E GESTIRE AREE LUDICHE 0 – 14 ANNI LUGLIO 2020

Progetti educativi in outdoor e attività di educazione ed istruzione parentale con Francesco Bernabei

A tutte le persone che stanno si stanno approcciando all’istruzione parentale, associazioni, gruppi informali, famiglie

2 ORE DI FORMAZIONE ONLINE

Le aree ludiche destinate ai minori possono essere una chiave di sviluppo importante per i progetti educativi in outdoor e per le attività di educazione ed istruzione parentale. Esse infatti non necessitano di particolari investimenti e adattamenti formali a fronte del fatto che consentono un variegato quadro di tipologie di azione con notevole facilitazione dei processi di coinvolgimento di famiglie e altri soggetti interessati. Sono poi esteticamente molto gradevoli e possono risultare effettivamente la soluzione migliore anche in epoca di emergenza sanitaria per la promozione di attività sociali. Vorremmo quindi proporre due momenti di presentazione di tutto quello che si potrebbe avviare e gestire con esse allo scopo di abilitare praticamente gli interessati alla loro costituzione.

Il webinar non richiede particolari conoscenze o competenze.

Francesco Bernabei – Sviluppatore sociale, scrittore, ricercatore.
Si occupa di sviluppo sociale con lo specifico scopo di avviare e partecipare a processi per la prima ideazione e la promozione di idee, pratiche e percorsi di interesse collettivo. In passato ha collaborato a processi che hanno riguardato l’obiezione di coscienza e il servizio civile, la finanza etica, l’economia, l’europeismo, la responsabilità d’impresa. Attualmente è impegnato nel contesto dell’educazione e dell’istruzione parentale, del diritto naturale e delle pratiche per il migliore utilizzo delle risorse ambientali.

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PROGETTO HOMESCHOOLING ELEMENTARI 

Soluzioni pratiche su come avviarlo con Francesco Bernabei

A tutte le persone che stanno si stanno avvicinando all’istruzione parentale 6 10 anni, associazioni, gruppi informali, famiglie con figli dai 5 anni in su.

2 ORE DI FORMAZIONE ONLINE

È necessario comprendere le implicazioni pratiche per compiere le decisioni più coerenti con le proprie progettazioni sociali.
Formazione sugli aspetti gestionali e burocratici con domande e risposte che approfondiscono gli argomenti in modo completo.

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COME RIPARTIRE CON CENTRO ESTIVO/ATTIVITÀ LUDICHE agosto 2020

Centro estivo/Attività Ludiche 2020 come fare? con Francesco Bernabei

A tutte le persone che hanno organizzato centro estivi, laboratori ludici, associazioni del terzo settore, privati e famiglie che hanno bisogno di organizzarsi.

2 ORE DI FORMAZIONE ONLINE

Il webinar propone una sessione di chiarimenti rispetto agli aspetti gestionali e burocratici all’indomani dell’uscita delle nuove disposizioni lasciando ampia possibilità di porre domande dirette.
Le recenti disposizioni sulla riapertura delle attività ludico-ricreative e dei centri estivi stanno proponendo un panorama di possibilità diverso da regione a regione ma è necessario comprendere le implicazioni pratiche per compiere le decisioni più coerenti con le proprie progettazioni sociali.

Il webinar non richiede particolari conoscenze o competenze.

Il webinar è corredato da documenti utili per un uso pratico delle informazioni apprese.

  • Consigli e strategie per le attività con minori durante la fase 2
  • Modulo di volontariato gruppo informale
  • Atto costitutivo gruppo informale
  • Accesso agli spazi informativa
  • Lettera di manleva gruppo informale
  • Prestazione lavoro autonomo occasionale
  • Dichiarazione stato di salute del minore
  • Modello AA5_6 GRUPPO informale esempio

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GRUPPO INFORMALE COS’E’ E COME COSTITUIRLO

Soluzioni pratiche su come avviarlo con Francesco Bernabei

A tutte le persone che stanno si stanno avvicinando all’istruzione parentale, all’educazione parentale, a chi sta costruendo progetti sociali, famiglie o amici.

2 ORE DI FORMAZIONE ONLINE

Il Gruppo Informale è una libera aggregazione di soggetti che decidono di dare seguito ad un progetto, limitandosi agli accordi organizzativi di base e a condividerne le spese.
Tecnicamente si tratta di un ente non commerciale senza personalità giuridica che ha come obiettivo il semplice perseguimento della gestione pratica delle attività relative ad un progetto comune ai membri.
Esso si differenzia dalle associazioni perché non ha un
direttivo e non ha un presidente (non possiede organi di governo), limitandosi ad un solo rappresentante legale con funzione di portavoce mentre le decisioni sono affidate ai
membri presenti nelle discussioni.
Non ha particolari formalismi se non la tenuta di un
registro entrate e uscite su carta libera e la stesura di un rendiconto da rappresentare agli altri membri entro la fine di aprile dell’anno successivo a quello di riferimento per il
rendiconto.
Sono tante le ragioni per le quali potrebbe aver senso il Gruppo Informale nelle attività che coinvolgono le famiglie.

Il webinar è corredato da documenti utili per un uso pratico delle informazioni apprese.

  • Il gruppo informale cos è
  • Lettera di manleva gruppo informale ampia
  • Patto di corresponsabilità
  • Accesso agli spazi informativa gruppo informale
  • Atto costitutivo gruppo informale ampia
  • Atto costitutivo gruppo informale semplice
  • Modello AA5_6 GRUPPO informale esempio
  • Modulo di volontariato gruppo informale
  • Prestazione lavoro occasionale

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